A plataforma de videoconferência Zoom pretende responder às necessidades híbridas do ensino, introduzindo novas ferramentas para estudantes e educadores.
Os professores e alunos são os principais destinatários do terceiro e último dia do Building the Future 2022, mas não são os únicos. Veja quais os oradores e sessões a acompanhar hoje.
Através da Quizzly é possível criar quizzes privados ou públicos, assim como coleções, acedendo a todas as criações num dashboard. Em destaque está também uma variedade de questionários interativos disponíveis.
A Direção-Geral da Educação pediu à Universidade de Aveiro um estudo sobre o nível de competências digitais dos professores do ensino básico e secundário, chegando à conclusão de que estes precisam de apoio para melhorar a sua compreensão sobre as ferramentas a utilizar no digital.
Há quase 2.000 horas de aulas ainda por atribuir. São as escolas que tentam agora suprir estas falhas, para poder arrancar a 100% com o ano letivo. Na área da informática vai ser difícil equilibrar as necessidades que ainda existem com a pouca oferta disponível.
O LEME foi lançado esta semana, no dia da literacia, e pretende dar recursos aos professores para reforçarem esta área do ensino nos seus programas, dentro da autonomia pedagógica.
A ANPRI é a autora do projeto Ciência da Computação, que passa por incluir as áreas do Pensamento Computacional, Programação, Robótica, Inteligência Artificial, Realidade Virtual e Aumentada na oferta escolar.
O fenómeno da violência em contexto escolar tem vindo a ser uma preocupação e o Ministério da Educação criou agora uma comissão de acompanhamento do combate ao bullying e ao ciberbullying nas Escolas.
Depois da primeira experiência em 2020, os alunos de todos os ciclos de ensino voltaram à telescola e videoconferências a 8 de fevereiro. O balanço desta nova fase de ensino à distância é visto como positivo.