O anúncio da aposta na integração da inteligência artificial nos currículos foi feito pelo primeiro-ministro do país, Mohammed bin Rashid al-Maktoum, na rede social X.
O presidente do Conselho Nacional da Educação (CNE) sugeriu hoje que o ensino online pode ser uma das respostas para mitigar o impacto nas aprendizagens da falta de professores e propôs também a contratação de mais docentes estrangeiros.
A “Maior Aula de Programação do Mundo” é para todos e promete ser um marco para Portugal, não só pelo recorde que pretende alcançar, mas também pelo impacto que poderá ter no futuro dos jovens talentos e na posição do país como centro de inovação tecnológica.
A Associação de Empresas Produtoras e Distribuidoras de Videojogos publicou um documento que pretende ser um manual prático para ajudar os professores a usar os videojogos como complemento ao ensino.
O IST publicou um relatório sobre como as ferramentas de IA devem ser promovidas entre os estudantes e professores, sempre que estas se adequem às unidades curriculares.
A biblioteca digital FC Futures criada baseada em EA Sports FC 24 conta com diversos exercícios presentes no jogo, que os treinadores de futebol podem aplicar nos treinos em aulas com os mais novos.
A ideia é ajudar os professores a usar videojogos nas suas salas de aula e para isso o Manual contém uma abordagem a esta área mas também propostas, recursos e planos de aula, de uma forma mais prática.
Um novo folheto de sensibilização vai ser distribuído aos alunos no início do ano escolar e pretende alertar as crianças e jovens para o uso seguro e saudável dos equipamentos móveis mas também divulgar cuidados a ter com os computadores portáteis distribuídos pelo Programa Escola Digital.